Category: финансы

Category was added automatically. Read all entries about "финансы".

Очередность в детские сады Москвы - 400 000 детей???

Также на сайте Движения "РДДДО": http://rdddo.ru/propiska/1263

Очередность в детские сады Москвы на сегодняшний день составляет 400 000 детей. По крайней мере, судя по той информации, которую видят родители с временной регистрацией в столице на московском Портале госуслуг http://pgu.mos.ru, просматривая с сегодняшнего дня данные об очередности своих детей.
Collapse )

Е.А. Катайцева: "Будущий экономический рост и процветание начинаются в приготовительной школе"

Общероссийский Виртуальный Митинг "Нам нужны детсады!" 

Катайцева Елена Александровна - аспирант Российской академии государственной службы при Президенте РФ.

Из статьи «Человеческий потенциал инновационного воспроизводства»
(К сожалению, на интернет-странице не указана дата размещения материала, но он был написан не ранее 2009 г. Это можно понять из приведенных в интернете сносок к статье.)
Здесь отрывок статьи публикуется без сносок.

"<…> В своем Послании Федеральному Собранию Президент подчеркнул, что в образовательном процессе необходимо учитывать «индивидуальные особенности детей и современные научные знания о ребёнке». На наш взгляд, это очень важное замечание. В настоящее время стало известно, что основополагающие способности и поведенческие нормы человека формируются в раннем возрасте, и к трем годам человек сформирован уже на семьдесят процентов. Экспериментальная психология доказала, что у человека в раннем детстве существуют две психофизиологические системы, одна из которых отвечает за безопасность организма, а другая за творческую активность личности. На базе этих систем формируются ведущие человеческие потребности: потребность в самосохранении и потребность в развитии. Если в период младенчества потребность в развитии выступает ведущей потребностью, то в более поздний период на первое место выходит потребность в безопасности. Однако, потребность в развитии можно сохранить на всю жизнь, что не в последнюю очередь зависит от своевременности созданных для этого условий.
Все развитые, и даже некоторые не очень развитые, страны сегодня уделяются растущее внимание вопросам дошкольной подготовки детей. Собственно мысль о том, что основа интеллекта человека закладывается в первые годы жизни ребёнка не нова - многие философы, педагоги, психологи, врачи и даже бизнесмены писали на эту тему. Современная педагогика выработала прекрасные методики развития ребенка, демонстрирующие потрясающие возможности детского организма, раскрывающие в каждом человеке гениальные способности. Кратко тезис о раннем развитии сформулировал психолог Ж. Пиаже: «Чем больше ребёнок слышит и видит, тем больше он хочет услышать и увидеть», т.е. информированность рождает потребность в информации. В США программы раннего обучения детей финансировались уже в 50-60-е годы прошлого века. В Японии в 1969 г. была создана «Ассоциация раннего развития». Многочисленные исследования показали, что ни одни вложения в образование не дают такой отдачи, как воспитание малышей. Согласно подсчетам, опубликованным в «Интернэшнл Геральд Трибюн» (International Herald Tribune), один доллар, вложенный в дошкольное обучение, окупается по меньшей мере пятикратно, поскольку позволяет в будущем сократить расходы не только на специальное обучение, но и расходы по борьбе с преступностью. Поэтому в США стали говорить о том, что будущий экономический рост и процветание начинаются в приготовительной школе. Пришло понимание того, что в сфере дошкольного воспитания происходит формирование не только будущей рабочей силы, но и самого общества в целом. Наиболее действенным способом совершенствования условий развития детей раннего возраста признан инструктаж матерей по обучению детей на дому, осуществляемый на регулярной и квалифицированной основе. В 2008 году в США запущена программа «Early Reading First» («Ранее чтение»), ставшей частью президентской инициативы «Good Start, Grow Smart», которая предполагает открытие во всех штатах страны центров по раннему развитию и обучению навыкам чтения детей дошкольного возраста. <…>"